sábado, 10 de novembro de 2012

História da Organização das Moças





Fundada em 1869, a organização das Moças foi originalmente conhecida como o Departamento das Senhoritas da Associação Cooperativa de Redução. Brigham Young, o segundo Presidente e Profeta de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, chamou as duas filhas e sua mãe para uma reunião especial na sala de visitas. Depois da oração familiar, o Presidente Young dirigiu-se a sua família. Entre outras coisas ele disse: “Desejo organizar minha família numa sociedade para a divulgação de hábitos de ordem para a indústria econômica e caridade; e acima de todas as coisas, desejo economizar em na extravagância no vestir, em comer e em mesmo no falar. O tempo veio quando as irmãs concordaram em dar o exemplo num mundo onde todos seguem imitações. Quero ajustar as próprias modas, ajustar o estilo para que o mundo procure ser sensato nas próximas modas a seguir. Quero minhas filhas aprendendo a trabalhar para assim o fazer. “Eu tenho tido por muito tempo em minha mente a ideia de organizar as Moças de Sião numa associação de modo que elas possam ajudar os membros mais velhos da Igreja, seus pais e mães, ensinando e praticando os princípios que eu também fui ensinado ao longo do tempo. Há uma necessidade para as jovens de receber um testemunho vivo da verdade. Desejo que nossas meninas possam obter um conhecimento do Evangelho para si. Estamos para organizar uma Associação, que eu quero que todas possam unir-se contra tudo que é mau ou imprestável, e melhorar em tudo que é bom é belo. Para não se fazer infeliz, mas viver de modo que possam estar verdadeiramente felizes nesta vida e na vida que há de vir.”


A organização das Moças foi referida por vários nomes diferentes por toda sua existência:

1869 — Departamento das Senhoritas da Associação Cooperativa de Redução

1875 — Associação Mútua Nacional do Melhoramento das Moças

1904 — Associação Mútua de Melhora das Moças

1934 — Moças: Associação Mútua de Melhora

1972 — Sacerdócio Arônico E Moças

1974 — Organização das Moças

quinta-feira, 8 de novembro de 2012

Mudanças na ORM para 2013


A Igreja anunciou um novo currículo intitulado Vinde a Mim: Recursos de Aprendizado para Jovens para os Rapazes e Moças e para as classes de jovens da Escola Dominical em 2013.
Destinado a mudar a maneira como os professores ensinam, bem como a maneira como os alunos aprendem, o novo currículo, “contém as doutrinas básicas do evangelho, bem como princípios para se ensinar à maneira do Salvador”, diz a carta de 12 de setembro de 2012 da Primeira Presidência. Estamos confiantes de que o novo currículo abençoará os jovens em seus esforços para se converterem plenamente ao evangelho de Jesus Cristo. Vinde a Mim contém vários novos recursos, incluindo tópicos doutrinários mensais que são coordenados pelas classes dos Rapazes, das Moças e dos jovens da Escola Dominical; os esboços da lição são moldados à maneira de ensino do Salvador e tem um formato online mais flexível. As lições de Moças incluem indicações para o Progresso Pessoal e para os valores das Moças. Cada lição — chamadas “esboço do aprendizado” — em Vinde a Mim, começa com uma seção intitulada “Prepare-se espiritualmente”. Essa seção contém perguntas para reflexão e uma lista de escrituras, discursos de conferência e outros recursos sobre o tópico. A ideia é que antes de um professor começar a planejar o que fazer em sala de aula, ele ou ela estude, pondere e incorpore a doutrina por si mesmo. A segunda seção de cada lição relaciona ideias para a consideração dos líderes quanto à apresentação do tópico, enquanto que a seção “Aprender juntos” relaciona ideias para atividades específicas. As atividades de aprendizado foram planejadas para ajudar os jovens a pesquisar as escrituras e as palavras dos profetas e descobrir as verdades do evangelho por si mesmos. Dá-se ênfase a que os jovens também compartilhem ideias e experiências. A seção final sugere maneiras pelas quais os líderes podem convidar os jovens a agir e tem por objetivo estender a experiência de aprendizado para fora da sala de aula. Outro grande aperfeiçoamento no currículo dos jovens foi sua maior flexibilidade: por ser um recurso online, pode ser facilmente atualizado e foi projetado para permitir que os professores adaptem as lições às necessidades específicas de seus jovens e às circunstâncias locais. A maioria dos materiais é apresentada como listas de atividades opcionais em lugar de descrições passo a passo do que o professor deve fazer. O currículo é organizado em doze unidades mensais. Cada unidade inclui vários esboços para escolher; você não conseguirá ensinar todos eles. Selecione esboços de acordo com as necessidades dos jovens. Você pode gastar mais de uma semana em um esboço, se necessário.
Como fico sabendo quais são as necessidades dos jovens?
Para entender as necessidades dos jovens, ouça-os ao fazerem comentários e faça perguntas em sala de aula. Desenvolva interesse pela vida deles. Aconselhem-se com os pais, líderes e outros professores. E o mais importante, busque a orientação do Espírito Santo. Adapte o ensino em resposta ao Espírito e às necessidades e aos interesses dos jovens.
De quais outros recursos vou precisar?
Além das escrituras e das palavras dos profetas vivos, os seguintes recursos são citados com frequência nos esboços de aprendizado e estão disponíveis em versão impressa e online:
Como posso mostrar vídeos em sala de aula?
A maioria dos vídeos sugerida nos esboços está disponível para download. Um download de vídeo pode ser mostrado em um dispositivo eletrônico portátil. Se um vídeo não estiver disponível para download, você pode mostrá-lo pela Internet usando a conexão sem fio à Internet de sua capela, caso esteja disponível.

Para maiores informações visite o site www.lds.org